2024 09 06 hi88 us

Chị T.Q, có con thi vào Trường THPT Phan Đình Phùng, cho hay so với điểm chuẩn năm trước, con chị thiếu 0,25 điểm. "Đau tim" và "không thể ngủ" là chia sẻ của chị Q. sau khi biết điểm thi của con. Chị lùng sục tất cả các nhóm dành cho phụ huynh, học sinh (HS) Hà Nội để hóng thông tin phân tích điểm thi. Bất cứ ai nói có dữ liệu điểm, chị đều nhờ để dự đoán khả năng đỗ - trượt của con mình.

Chia sẻ trong chương trình, PGS-TS Võ Ngọc Dương, Phó trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng), cho biết năm 2024 trường tuyển sinh 37 ngành và chuyên ngành, thí sinh (TS) có nhiều cơ hội xét tuyển vào trường. Với xu hướng hội nhập và quốc tế hóa, nhà trường hướng đến không chỉ cung cấp nhân lực cho thị trường lao động trong nước và còn thế giới. Nhiều sinh viên của trường sau tốt nghiệp hiện đang nắm giữ những vị trí quan trọng trong các tập đoàn, công ty đa quốc gia.

Ứng viên không hợp lệ dự tuyển nếu đang sinh sống, giảng dạy, học tập hoặc tiến hành nghiên cứu tại Mỹ hoặc đã được nhận trợ cấp Fulbright trong vòng 5 năm qua; hoặc đã đến Mỹ với thị thực trao đổi (J-1) tài trợ bởi Chính phủ Mỹ trong hạng mục giáo sư hoặc học giả nghiên cứu trong vòng hai năm qua.

Tiếp đến, từ Quảng Bình, cô tiến vào Huế, Đà Nẵng rồi từ đó đi Tây nguyên. Băng đến Măng Đen, Buôn Ma Thuột, Quy Nhơn… xuống miền Tây đi An Giang và điểm cuối là TP.HCM. Tổng quãng đường mà Huệ di chuyển lên đến 4.000 km, qua 27 tỉnh thành.

Bà Lê Thị Nguyên (mẹ anh hùng - liệt sĩ Nguyễn Danh Phú), năm nay 88 tuổi nhưng vẫn còn minh mẫn, kể: Phú nhập ngũ tháng 5.1978, tranh thủ đi công tác ghé thăm nhà được 2 lần. Do là con cả, anh trai nên rất lo lắng chuyện hậu phương gia đình, tháng nào cũng viết 3 - 4 lá thư gửi về nhà. Sau tháng 2.1979, gia đình không thấy thư về, gửi thư lên thì không có hồi âm, nên chị gái Nguyễn Thị Thúy phải khăn gói tìm đến đơn vị dò hỏi, mới biết anh Phú đã hy sinh.

Đúng như chủ đề "Những chân trời tăng trưởng mới", Thủ tướng nhấn mạnh cần thúc đẩy khoa học và đổi mới sáng tạo để tạo ra những động lực tăng trưởng mới thông qua xây dựng thể chế, chính sách; tranh thủ nguồn lực và hợp tác quốc tế đồng thời tập trung đào tạo nguồn nhân lực cho tương lai.